勤奋好学的格言和谚语

勤奋好学的格言和谚语简介：1、聪明出于勤奋，天才在于积累。2、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。3、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。4...

1、聪明出于勤奋，天才在于积累。

2、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。

3、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

4、形成天才的决定因素应该是勤奋。

5、读书破万卷，下笔如有神。

6、你若需要时间，还得自己把他造出来。

7、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。

8、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。

9、丈夫志四海，万里犹比邻。

10、山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

11、树不修，长不直；人不学，没知识。

12、把活着的每一天看作生命的最后一天。

13、不吃饭则饥，不读书则愚。

14、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

15、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。

16、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。

17、人若是把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。

18、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。

19、好学而不勤问非真好学者。

20、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

21、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

22、不经历风雨，怎能见彩虹。

23、科学技术是生产力，而且是第一生产力。

24、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。

25、说大话的人像爆竹，响一声就完了。鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。

26、学问勤中得。学然后知不足。

27、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。

28、莫等闲，白了少年头，空悲切。

29、造烛求明，读书求理。

30、时间是一味能治百病的良药。

31、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。

32、春庭早色和烟暖；午夜书声带月寒。

33、读一书，增一智。

34、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。

35、试试并非受罪，问问并不吃亏。善于发问的人，知识丰富。

36、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

37、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。

38、忘记今天的人将被明天忘记。

39、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

40、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。

41、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

42、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话

43、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。

44、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。

45、天才绝不应鄙视勤奋。

46、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动。

47、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。

48、粮食补身体，书籍丰富智慧。

49、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

50、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

51、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。

52、知识是智慧的火炬。

53、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。

54、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

55、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。。

56、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。

57、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。

58、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。

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59、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身

60、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

61、落日无边江不尽，此身此日更须忙。

62、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

63、时间是没有声音的锉刀。

64、天行健，君子以自强不息。

65、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

66、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

67、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。

68、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

69、学问学问，不懂就问。

70、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。

71、盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。

72、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。

73、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

74、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。

75、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

76、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。

77、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

78、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。

79、一年之计在于春，一日之计在于晨。

80、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。

81、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。

82、人生在勤，不索何获。

83、宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。

84、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。