遭遇看谁都不顺眼的婆婆咋办？

遭遇看谁都不顺眼的婆婆咋办？简介：网友求助：婆婆很爱叨唠，有时候说的话又难听，她谁都看不顺眼，就中意她儿子。和这样的婆婆相处我真的不知道怎么办？给我支下招吧?。ㄆ牌潘祷澳烟备靖谜Π?？）首先，理...

网友求助：婆婆很爱叨唠，有时候说的话又难听，她谁都看不顺眼，就中意她儿子。和这样的婆婆相处我真的不知道怎么办？给我支下招吧?。ㄆ牌潘祷澳烟备靖谜Π?？）

首先，理解她的心理。中意自己的儿子，自己的儿子永远是最好的，永远比别人好，这也许是所有做母亲的通病，只是程度各有不同罢了。情人眼里出西施，父母眼里无弱儿。所以，从客观的心理上来分析，婆婆中意她儿子，这也是可以理解的，不妨站在一位母亲的角度理解婆婆的心理。

其次，避免正面冲突。老人家爱叨唠的比较多，加上两代人的观念差别，媳妇做什么她都要干预一下，这种情况下，最好的策略就是避免正面的冲突，她叨唠她的，她说难听的话，就左耳进右耳出，不跟她一般见识，别把她的话太放在心上，你越在乎，她可能说得越有劲。更不要一付“凭什么要让着她”或者“凭什么要让她讲？我自己的母亲批评我还生气呢，何况婆婆？”是啊，正因为她是婆婆，不是母亲，更要让着点，自己的母亲反倒可以随意点。既然想继续婚姻，既然爱丈夫，就算是为了丈夫，让着她一点又有何妨？除非你丈夫是属于不知好歹的男人，你的丈夫对你的让步和宽容会非常感激的，因为夹在中间的他，其实最难做的是他，多体谅些吧。

第三，不妨自我检讨。婆婆唠叨挑剔当然是她的错，但站在解决和缓解家庭矛盾的角度，主动进行一些自我的检讨，对自己要求多一些，看自己是否有做得不够好的地方？是否可以继续改进以做得更好？当然人无完人，何况有的婆婆你做得再好，她还是会唠叨挑剔，那是她的问题，你无法改变。这样当然有点委屈你自己，但婆婆毕竟是长辈，尽管可能有点为老不尊，晚辈受些委屈也是应该的，更不丢脸，没必要将能量放在和婆婆的斗争上。

第四，跟她站在一边。这是指什么意思呢？婆婆不是只中意她儿子吗？她儿子也就是你丈夫，那你就跟她一起中意他儿子，她说她儿子多好多好，你不必表示反对，你难道怕好了你丈夫啊。她疼她儿子，你就跟她一起疼丈夫，这样最终受益的不是你丈夫吗？这样你和她不就达成了一致站在同一条战壕了吗？关键是你丈夫怎么看，不能洋洋得意，不能跟着他妈一起得瑟。

第五，不住在一起。如果有可能的话，要尽量创造条件不和公婆同住，孝敬是应该的，但可以换一种方式，两代人天天住在一起，总是会有冲突矛盾。和自己的父母长年住在一起还难免有磨擦，何况是公婆？当然，有具体做法上，不要做得太明显，也不能有嫌弃的样子，让公婆感觉你们不跟他们住一起是因为其他原因。惹不起就躲，这是没办法的办法，但要取得丈夫的理解。

以上的建议当然是基于解决问题，并从媳妇的角度出发来进行分析。显然，可能会有很多的媳妇强悍地表示不同意，认为不必要让步，就要跟婆婆对着干，那就无法可说。争一时的气，遭秧的是全家人的安宁幸福。如果实在不行的话，如果你根本不甘忍受任何的委屈，你也不在乎丈夫，除非你想离婚，或者想过这种不安宁的吵闹日子，否则你只能主动去努力做些改变，也许从此改观。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。